1月9日下午，省教育厅教师工作处处长张卫星、四级调研员葛海燕一行到我校师干训中心调研指导工作。我校党委常委副校长、省师干训中心常务副主任（兼）皇甫立同出席座谈会。在宁班子成员和部门负责人参加了调研活动。
皇甫立同对张卫星处长一行莅临中心调研指导表示热烈的欢迎，对教师工作处长期以来对中心发展给予的关心支持，表示衷心的感谢。他表示，在中心全面总结过去一年工作、谋划启动新一年工作之际，张卫星处长亲自前来调研指导，让中心全体人员备受鼓舞，必将为中心各项工作高质量发展进一步指明方向，增强动力。中心将继续按照省教育厅关于基础教育教师队伍建设的总体目标任务，以教育家精神铸魂强师，全面提高教师的师德师风水平和教书育人能力，进一步壮大骨干教师队伍、完善教师发展体系，为建设高素质专业化教师队伍、推进教育现代化、建设教育强国做出应有的贡献。
师干训中心副主任徐伯钧从党建引领、统筹管理、学术研究、协同联动四个方面详细汇报了中心2024年工作亮点和主要成效，对2025年工作进行了展望。
会上，中心有关部门负责人还就我省教育家精神研究中心分中心建设路径和教育家精神培养方案、省级教师培养培训成果凝练、省级教师发展专项课题管理、全省教师发展机构建设、教师资格制度实施、《学校管理》刊物发展等问题作了汇报。
张卫星对中心近年来的工作成果表示高度肯定。他指出，省师干训中心是教师工作处在我省中小学教师专业发展和管理工作中最为重要的依靠力量。中心领导班子和全体人员团结一致、朝气蓬勃，体现出良好的精神面貌，各方面工作取得很好的成效，在全省教师发展机构建设和教师培养培训中发挥了应有的重要作用。
张卫星表示，厅教师工作处将继续支持中心的建设和内涵发展，支持《学校管理》办刊水平的提升。他希望中心认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加强省教育家研究中心分中心建设，创新教育家精神培养方式，加大对省级教师培养培训项目实施推进力度，加快乡村骨干教师培育站建设成果凝练孵化，发挥好省级教师发展专项课题和《学校管理》成果在全省教师发展中的指导作用，不断擦亮中心品牌、扩大中心影响。他提出，中心要准确把握处理好培养与培训、高端项目与面上项目、理论引领与专业发展、规范管理与激发活力之间的关系，以扎实有效的工作推动江苏基础教育教师队伍高质量发展，为省级教师发展机构建设作出示范、提供参考。
文、图/印亚静 审核/蔡公煜
